評価基準:理科総合Ａ

理科総合Aの目標と評価

高校で学ぶ化学は、この人類がこの「物質は何でできているの？」という疑問を解決してきた道筋を学ぶことで、将来の生活や仕事の中で、科学的な考え方や見方を身に付けてもらおうとしています。

そのため、できるだけ先人の科学者達が行った実験を体験しながら、化学の楽しさを学んで欲しいと思います。

授業態度

授業中に寝ていようがよそ見をしていようが、それが他人の授業の妨(さまた)げにならない限り、基本的に当人の減点の対象にはしません。

しかし、他人に危険が及ぶ行為、あるいは他人の学習の妨げになる下記の行為は、減点の対象として厳しく評価します。

• 授業の妨げになるお喋り
• 不真面目な発言
• 席のかってな移動
• 実験中の危険な行為
• 不要なものの持込

また、グループ内でのお喋りや危険行為、居眠り等を放置している場合は、グループ全体を減点することもあります。これは、君たちが今後の実習科目は無論、社会に出ても、多くはチームを組んでの作業になります。そのときにチームワークは極めて大事だと考えているからです。

レポートを必ず書くこと

実験をしたときは、必ずレポートを提出すること。(採点の重要なポイントになります。)

レポートは観察した結果を、成功失敗に関わらず、正確に記述すること。

なお、お互いが注意しあうことで防げる「お喋り」や「席の移動」については、テーブル単位で全員の減点とします。

その他の評価基準

授業時間中はノートを書く時間はあまりないのですが、できるだけその日の授業の内容はプリントを配布します。ところどころ空欄があるのでそこは授業をよく聞いて埋めること。

ただ、ひとりひとりの学習の方法は「書いて覚える人」「読んで覚える人」「聞いて覚える人」と様々なので、ノート自体はそれほど重視しません。あくまで結果＝考査（テスト）とレポート、および授業態度がメインです。

「ノートを書いてさえあれば点をあげる」なんてことはありません。

テストについて

各学期の中間考査はテストの点数のみが評価の対象になります。各学期の期末では、中間考査と期末考査の平均点に平常点を加減します。その前のテストより頑張ったときは少しだけ加算されます。授業態度が悪い場合は減点します。特別成績が悪い場合はノートの評価を加算することがあります。

学年末においては一年を通じたテスト授業態度を100点満点に換算して評価します。

評価の基準

東京書籍の評価基準PDFに準じて評価します。

テスト範囲とテスト対策

テストに出す重要な部分は授業中に時間をかけて説明します。したがって、授業を熱心に聴いていないとテストでよい点は取れません。テスト前にあわてて教科書に目を通したり、問題集に挑戦しても、それだけでは決してよい点数は取れません。ここは他の教科と最も違うところです。とにかく授業を聞いてないと点は取れません。